La prueba de coeficiente intelectual en línea se ha vuelto muy popular en los últimos años; no es difícil encontrar, por ejemplo, varias pruebas en línea que le permitirían obtener conocimientos sobre nuestro coeficiente intelectual. Lea qué es exactamente el coeficiente intelectual, aprenda a medirlo y vea la importancia de determinar los valores del coeficiente intelectual en humanos.
Tabla de contenido:
- ¿Son confiables las pruebas de CI en línea?
- ¿Qué es el coeficiente intelectual?
- ¿Existe un estándar de coeficiente intelectual?
La prueba de CI en línea se presenta en muchas formas diferentes. Por supuesto, puede realizar este tipo de pruebas, pero recuerde que solo se pueden obtener resultados confiables realizando pruebas estandarizadas.
La inteligencia se define de manera muy diferente. Una de las definiciones más utilizadas en este caso es aquella según la cual la inteligencia demuestra la capacidad de comprender el mundo que rodea a las personas, así como de afrontar diversas tareas o dificultades encontradas durante la vida. Por tanto, es inequívocamente difícil definir qué es el intelecto.
¿Son confiables las pruebas de CI en línea?
No es de extrañar que durante muchos años se hayan investigado los determinantes de la inteligencia humana. En el pasado, por ejemplo, se intentó buscar conexiones entre el intelecto y las peculiaridades de la apariencia humana. También se buscaron las relaciones entre la estructura y función del cerebro humano y la inteligencia, entre otras, el hecho de que el tamaño y la forma de los lóbulos frontales del cerebro pueden afectar el nivel del intelecto, pero también el grado de flujo sanguíneo a través de ellos o la cantidad total de materia gris en el cerebro.
Sin embargo, no se pueden extraer conclusiones claras sobre la inteligencia humana basadas en lo anterior u otros parámetros que no se enumeran aquí, al menos en la actualidad. Por el momento, el indicador más utilizado que determina la inteligencia humana es el indicador de CI.
Si desea verificar su coeficiente intelectual, realice la prueba a continuación.
Vale la pena agregar que tiene la forma de un juego y no una prueba profesional. En general, solo se puede obtener un resultado completamente confiable cuando el intelecto se evalúa con el uso de herramientas profesionales, y el resultado de la prueba en sí es evaluado por un especialista, generalmente un psicólogo.
¿Qué es el coeficiente intelectual?
IQ es una abreviatura del término inglés "cociente de inteligencia", en polaco se traduce como cociente de inteligencia. Este indicador tiene un valor numérico y en base a él se determina cuál es la inteligencia de una persona. Hoy en día, no es difícil encontrar pruebas cuya realización permita la determinación del valor de CI, pero ¿cuándo se empezó a discutir este parámetro?
Bueno, los informes de coeficiente intelectual aparecieron en 1905, cuando, gracias a las obras de Alfred Binet y Theodor Simon, se emitió la primera prueba para evaluar el intelecto de los niños. Esta prueba incluyó tareas intelectuales de varios niveles de dificultad.
Inicialmente, la prueba se realizó en diferentes niños para determinar qué resultados eran promedio, por debajo y por encima de lo normal. Fue entonces cuando apareció el concepto de edad mental. Se determinó precisamente sobre la base del resultado de la prueba de Binet-Simon.
La forma en que se entendió este concepto se puede explicar con un ejemplo bastante simple. Bueno, cuando un niño de 6 años realizaba correctamente las tareas que normalmente podía hacer un niño de 7, su edad mental era de 7. Luego, cuando un niño de 6 años logró un resultado correspondiente a las habilidades de un niño de 5 años, su edad mental se estimó en 5 años.
La traducción del concepto de edad mental puede parecer bastante complicada y redundante, pero en la práctica es necesaria para explicar de dónde proviene el concepto de CI. Como puede adivinar, dado que se define como el cociente, entonces algún valor debe dividirse por otro.
Aquí viene el concepto de William Stern, quien fue otra persona que contribuyó significativamente al desarrollo de todo el concepto de coeficiente intelectual. Fue él quien propuso relacionar la edad mental directamente con la edad del calendario. El investigador sugirió calcular el coeficiente intelectual calculando la relación entre la edad mental y la edad del paciente examinado. Para evitar dar el resultado de tal operación en fracciones, el valor obtenido se multiplicó por 100.
Se menciona a los niños todo el tiempo, pero ¿qué pasa con los adultos? Bueno, las reglas mencionadas anteriormente para calcular el coeficiente intelectual no han sido completamente probadas. Resultó que, al igual que en el caso de los adultos, hay cambios progresivos en la cantidad de años, su edad mental permanece relativamente constante a lo largo de sus vidas; en este caso, si tuvieran que calcular su coeficiente intelectual de acuerdo con las reglas con las que se hizo en los niños, su coeficiente intelectual disminuiría sistemáticamente de valor.
Por este motivo, se realizaron numerosas modificaciones, que dieron como resultado la aparición de pruebas de inteligencia adecuadas para adultos. Una de las autoridades que contribuyó significativamente a su desarrollo fue el psicólogo David Wechsler: la prueba WAIS (Wechsler Adult Intelligence Scale) que construyó se utiliza con éxito para evaluar el intelecto de los adultos hasta el día de hoy.
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¿Existe un estándar de coeficiente intelectual?
Se supone que la persona promedio debe tener un coeficiente intelectual de 100. Los resultados inferiores a este valor son útiles principalmente para determinar la existencia de una posible discapacidad intelectual en un ser humano (a menudo se hace referencia al término del cual uno se abandona lentamente, es decir, discapacidad mental). Se diagnostica cuando el coeficiente intelectual del paciente es inferior a 70 y se distinguen los siguientes grados de discapacidad intelectual:
- nivel de luz: IQ entre 69 y 55,
- nivel moderado: coeficiente intelectual entre 54-35,
- grado significativo: CI entre 34 y 30,
- grado profundo: IQ por debajo de 20.
Debe enfatizarse aquí, sin embargo, que el CI en sí mismo no es el único determinante del intelecto humano. Ahora se habla cada vez más sobre tipos específicos de inteligencias, que son difíciles de definir con cualquier valor numérico; la inteligencia social, emocional o verbal se pueden dar aquí como ejemplos.
Personajes famosos con alto coeficiente intelectualLos actores extranjeros cuentan con un alto coeficiente intelectual, incl. Sharon Stone (IQ 154), Natalie Portman (IQ 156) y James Woods (IQ 180). Sin embargo, no solo las personas asociadas con la industria cinematográfica tienen un coeficiente intelectual alto: la cantante extranjera, Shakira, obtuvo 140 en las pruebas de intelecto.
Los representantes del mundo del espectáculo extranjero se mencionan aquí todo el tiempo, sin embargo, también hay estrellas en nuestro mercado que cuentan con un alto coeficiente intelectual. Uno de ellos es Dorota Rabczewska-Stępień (más conocida como Doda), cuyo coeficiente intelectual llega a 156.
Obviamente, el coeficiente intelectual es de interés no solo para las celebridades, sino también para aquellos que han contribuido significativamente al desarrollo de la ciencia o la industria. Por ejemplo, podemos mencionar aquí a Albert Einstein, cuyo coeficiente intelectual alcanzó 162. Se ha mencionado una vez aquí que el coeficiente intelectual por sí solo no determina completamente las habilidades intelectuales de una persona.
Aquí, Steve Jobs, cofundador de Apple, se puede dar como ejemplo. Bueno, su coeficiente intelectual era ... 86. No hay necesidad de mencionar más sobre lo que hizo este hombre durante su vida, pero teniendo en cuenta su coeficiente intelectual, está claro que sí, el coeficiente intelectual puede decir mucho sobre un hombre, pero no dice nada sobre él de ninguna manera. ciertamente todo.
Arco. Tomasz Nęcki Licenciado en Medicina por la Universidad Médica de Poznań. Un amante del mar polaco (pasea de buen grado por sus orillas con auriculares en los oídos), gatos y libros. Al trabajar con pacientes, se centra en escucharlos siempre y dedicar todo el tiempo que necesitan.