Síndrome de Gerstmann (síndrome de la arteria angular): causas, síntomas, tratamiento

En el caso de daño en el lóbulo parietal del cerebro, los pacientes desarrollan el llamado Síndrome de Gerstmann. La enfermedad puede ocurrir a cualquier edad. Por el hecho de que incluye, entre otros, las dificultades para leer y contar pueden afectar gravemente la vida de los pacientes. Aunque no existen métodos para tratar el síndrome de Gerstmann causal, la enfermedad no debe subestimarse; es posible mejorar el funcionamiento diario de los pacientes.

El síndrome de Gerstmann se describió en 1924. Su nombre proviene del descubridor de la enfermedad, el neurólogo estadounidense Josef Gerstmann. Otros términos por los que se denomina esta unidad son síndrome de giro angular y síndrome de giro angular. La enfermedad puede ocurrir tanto en adultos como en niños.

Síndrome de Gerstmann: causas

En los adultos, el síndrome de Gerstmann se produce como resultado de un daño en el lóbulo parietal del hemisferio dominante (en la mayoría de las personas es el hemisferio izquierdo del cerebro). Este tipo de daño puede generar tanto lesiones como procesos relacionados con la isquemia cerebral: un accidente cerebrovascular que afecte el lóbulo parietal del cerebro puede provocar el desarrollo del síndrome de Gerstmann.

Aunque hay solo unas pocas descripciones de esto, se sabe que el síndrome de la arteria angular ocurre en niños. Al igual que en los adultos, generalmente es posible determinar la causa de esta afección, pero en pacientes pediátricos esto generalmente no es posible. Luego se dice sobre la forma de desarrollo del síndrome de Gerstmann. Un aspecto interesante es que el trastorno se produce independientemente del intelecto del paciente; se ha informado la aparición del síndrome en niños con inteligencia alta, media y baja.

Síndrome de Gerstmann: síntomas

Las dolencias dominantes que se encuentran en pacientes con síndrome de Gerstmann son:

• agrafia / disgrafía (incapacidad o dificultad para escribir),
• acalkulia (varios problemas relacionados con el conteo y otros aspectos matemáticos),
• la incapacidad de distinguir los lados derecho e izquierdo entre sí,
• agnosia de los dedos (la incapacidad de identificar dedos individuales, tanto en uno mismo como en otras personas).

Un síntoma menos típico, pero también posible, del síndrome de la circunvolución angular es la afasia, que consiste en dificultades para hablar, pero también en la comprensión del habla de otras personas.

En los niños, los síntomas del síndrome de Gerstmann son generalmente similares a los de los adultos. El problema generalmente se nota cuando el niño comienza a asistir a la escuela. Pueden experimentar dificultades para contar y escribir, además (que distingue la forma infantil del síndrome de la arteria angular que ocurre en los adultos), los niños pueden desarrollar apraxia (un trastorno relacionado con la ejecución deficiente de movimientos precisos; un niño con apraxia tendrá dificultades, p. Ej. figura geométrica compleja).

Síndrome de Gerstmann: diagnóstico

El diagnóstico de síndrome de Gerstmann se realiza en base a los síntomas del paciente y la detección de cambios en las pruebas de imagen características de esta enfermedad.En el caso de la resonancia magnética, es posible visualizar cambios isquémicos dentro de la circunvolución angular del lóbulo parietal del cerebro.

Síndrome de Gerstmann: tratamiento

No existe un tratamiento causal para el síndrome de Gerstmann. Se pueden implementar interacciones como el entrenamiento del habla en los pacientes, que es para mejorar sus habilidades de comunicación.

Para los niños con síndrome de la arteria angular, es importante apoyarlos tanto como sea posible durante la educación escolar. Para no desanimar a un niño así de aprender, es posible apoyarlos, por ejemplo, equipándolos con una calculadora.

Síndrome de Gerstmann: pronóstico

En la mayoría de los adultos con síndrome de Gerstmann, la intensidad de los síntomas de la enfermedad disminuye con el tiempo (esto probablemente se deba al hecho de que otros centros de este órgano asumen el papel de la región dañada del cerebro). La situación de los niños con síndrome de arteria angular es menos favorable: sus síntomas no disminuyen, pero se adaptan a sus propias limitaciones derivadas de la enfermedad.