¿Segunda ley de Newton? ¿Todas las batallas de Napoleón? ¿Voces sonoras y sordas? Estos son temas que no tienen secretos para los padres de niños que aprenden de forma remota. Les preguntamos a algunos de ellos cómo estaban lidiando con la educación en casa en invierno.
No todos recordamos qué es la cinética y por qué fue asesinado el Archiduque Ferdinand. Además, para muchos padres, jugar al maestro se ha convertido en un deber adicional al trabajo y las actividades diarias, del que nadie los despidió debido a la pandemia. Todo causa frustración, fatiga y, finalmente, rabia por toda esta enfermedad.
Sentí que no entendía ...
- Para mí, los primeros días de aprendizaje a distancia fueron simplemente un estrés terrible - dice Aneta. - Primero, tenemos cuatro hijos y solo dos computadoras portátiles. Tuve que separarlos con el tiempo para que todos pudieran usarlos cuando hubiera lecciones en línea. Luego obtuvimos una tercera computadora del equipo de exploradores del hijo mayor y es mucho más fácil.
Aneta, a pesar de sus tareas domésticas diarias, que son muchas con cuatro hijos, se vio obligada a ocuparse de controlar el aprendizaje a distancia de sus hijos. Su día ahora se ve así: se levanta por la mañana y se conecta al librus, la plataforma de contacto con la escuela.
Imprime todas las lecciones y tareas para cada niño: hojas de trabajo, listas de tareas y ejercicios a resolver, etc. ¡Le lleva más de una hora! Los distribuye a los niños y se asegura de que hagan lo que se les dijo.
- Mientras tanto, si tienen lecciones online, se conectan con los profesores, si no pueden hacer algo me preguntan y les explico ... - dice Aneta. - Por la tarde, fotografío o escaneo todo lo que hicieron; esto se aplica a los niños más pequeños, pero a veces ayudo con esto y con los mayores. Envío archivos PDF de documentos a los profesores; a veces hay una docena de direcciones diferentes en una noche.
Los niños no tienen la costumbre de consultar los correos electrónicos.
Es más difícil para Aneta porque tiene cuatro hijos, pero no solo se quejan los padres con muchos hijos. King para una hija de cuarto grado y una niña de dos años que ahora no va a la guardería. - Oliwka no comprende todo esto: recibir correos electrónicos de los profesores, tareas enviadas por la librus. Cuando le muestro con el dedo qué hacer, lo hace, pero no tiene la costumbre de revisar los mensajes o recordar iniciar sesión a las 9 en punto para recibir lecciones en línea.
Kinga tiene que vigilar las lecciones de Oliwia todo el tiempo y tener "ojos alrededor de su cabeza" porque la segunda hija corre por la casa. Así que llevó a la niña mayor a la cocina para vigilarlos a los dos, pero eso no funcionó, porque aprender requiere silencio y concentración.
- Entonces ahora estoy corriendo de habitación en habitación, reviso si recibió un mensaje del tutor, le sugiero qué hacer, cómo resolver la tarea, luego vuelo a la cocina porque escucho que la pequeña se ha caído algo al piso - dice Kinga. - Lo peor es que soy débil en matemáticas, así que no puedo ayudarla con todo. Estoy hablando por teléfono todo el tiempo con mi sobrino que estudia informática y que ayuda a Oliwia con sus lecciones. Estoy cansado de la educación a distancia.
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Los profesores no ayudan ...
La fatiga, la frustración y una sensación de impotencia son términos que aparecen con mayor frecuencia al hablar con tus padres. Y los profesores, no todos, por supuesto, no se lo ponen fácil.
- Al principio, llamaba constantemente al tutor, que probablemente estaba harto de mí - dice Aneta, madre de cuatro hijos. - Pero con tantos niños sentí que no podía hacer frente, no tengo control sobre eso.
Realmente no es fácil, especialmente porque algunos maestros envían sus tareas en la pestaña "mensajes", otros en la pestaña "tareas", otros solo las envían a la cuenta del niño, por lo que el padre no tiene idea de su existencia. De esta manera me perdí algunas de las lecciones y la librus se llenó con "ninguna tarea" o "una".
Además, cuando inicié sesión en mi cuenta en la biblioteca, la presencia de la niña no estaba marcada, por lo que también había anotaciones de que los niños no participaban en las clases, ¡pensé que se volvería loca! - dice Aneta. Ahora lo domina, pero, como afirma, le han salido muchas canas en la cabeza.
Primero me estudio a mí mismo, luego le enseño a mi hijo
Su esposo, Tomek, quien está muy involucrado en las lecciones de los niños, también está teniendo dificultades para estudiar la educación a distancia. - Tenemos suerte de no trabajar. Mi esposa en general, y yo en este momento: trabajo en un teatro que actualmente está cerrado. Compartimos tareas. La esposa está a cargo del control del librus y es de "educación primaria". Me hice cargo de las tareas más difíciles de física y química.
Tomek estaba lleno de optimismo, pero el primer día resultó que había calculado mal. Su hijo mayor y Aneta está en séptimo grado, ahora está trabajando en la ley de Newton, ¿y Tomek no tenía idea de qué era? Tomó el camino. Es un admirador de You Tuba y de los podcasts, por lo que sabía perfectamente que lo encontraría todo allí.
- Hay muchos videos que son hechos por tutores, científicos locos, hay canales especiales para niños de todas las edades, en polaco, en inglés ... Y ahora es así que primero me siento frente a la computadora y estudio, recuerdo que antes de los 30 Tenía años en la escuela. Como sé lo que está pasando, me siento con mi hijo y voy ...
Al principio, Tom se puso nervioso cuando el niño no entendió algo, pero ahora ve que la mente del niño se ha abierto y se lo atribuye inmodestamente.
- Por ejemplo, encontré un video de un chico que explica las reglas de la cinética, pero sabe que a nivel de primaria todavía no puede hablar de ciertas cosas. Entonces le muestro esta película a mi hijo y le digo: algunas cosas que aún no sabes, así que asume que hay algo como el coseno ... Y él dijo: bueno, sentí que me faltaban algunos datos aquí que me ayudarían a calcular el tráfico. diagonalmente ... estaba orgulloso.
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El aprendizaje remoto no es para todos
Tomek y Aneta estaban considerando cambiar a la educación en casa mucho antes de la pandemia. Pensaron en sacar a los niños de la escuela y dejarlos estudiar en casa. Leyeron mucho al respecto, preguntaron a amigos que usaban la orientación familiar y pensaron que era una buena idea.
- Hoy, después de capacitarme en aprendizaje remoto durante una pandemia, sé que teníamos parte de razón - dice Tomek. - Nuestros niños adquirieron más conocimientos en 2 meses que en los últimos seis meses, cuando normalmente iban a la escuela. Pero tuvo un costo enorme, a costa nuestra. Por lo tanto, no sé si decidiremos hacerlo después de que termine la pandemia. Simplemente no tenemos tiempo para esto.
